Dejepis a dejiny, to je trochu rozdiel. Dejiny sú to, čo sa stalo. História je to, čo sa o dejinách napísalo. Nuž a dejepis je to, čo sa z histórie vybralo ako učivo. Aby sme poznali to podstatné, to, čo sa stalo, čiže dejiny, potrebujeme, aby niekto vedel čítať históriu, teda to, čo sa o dejinách napísalo. Nuž a my bežní ľudia sa potrebujeme najprv oboznámiť s tým výberom, s dejepisom. Až potom zvládneme spoznávať ďalšiu históriu i celé dejiny. Takýto postupný postup odporúčal už Ján Amos Komenský (1592 – 1670). Dôvody, prečo sa učiť dejepis nám uľahčia jeho učenie. Priam nás namotivujú. Všetky do jedného by sme mohli zhrnúť...
Celý článok
Učenie sa pre trvalý mier – to je téma pre Medzinárodný deň vzdelávania 2024. Oslávime ho 24. januára 2024 už po šiestykrát. Zamyslime sa však. Aký je rozdiel medzi pojmami vzdelanie, učenie, vzdelávanie a ako cez vzdelanie môžeme dosiahnuť svetový mier. Zistime si, ako podporiť vzdelanie na Slovensku. V antickom, čiže v starovekom Grécku nazývali človeka, ktorý sa rád učil Matematikos. Až od 17. storočia výraz matematika znamená to, čo dnes. A človek rád sa učiaci dostal prezývku bifľoš, šprt, či podivín. Ľudí, ktorí sa v škole radi učili je málo. Neporovnateľne viac je tých, ktorí školu ako takú neznášali. Dôvody má každý vlastné. No...
Celý článok
Okolo roku 50 pred n. l. povedal slávny Cicero, že „História je učiteľkou života“. Je teda na nás čo sa z histórie naše deti naučia. Z čoho sa poučia. Čo budú naše deti opakovať i to ako ochránia to dobré, čo nám predkovia zanechali. Umožňujme svojim deťom spoznávať históriu a stavať na jej základoch. Čítajme im aj o legendách, o povestiach Reálne, no rozprávkovo poňaté príbehy nájdeme v knihách, ktoré napísala Mária Ďuríčková. Z nich najviac odporúčam knihy Dunajská kráľovná a tiež Prešporský zvon. Alebo aj v knihe Staré povesti Slovenské, ktoré spísal Milan Ferko. Navštevujme s deťmi hrady a zámky, kaštiele a historické parky Počas prechádzky im porozprávajme aspoň kúsok z toho, čo poznáme z histórie. Keď...
Celý článok
Vedomosti a informácie majú moc. Od najstarších čias. Kto ich nemá, ten je závislý na charaktere iných. A tí rozhodujú, kto a aké vedomosti získa.
Celý článok 
